176、DC元数据在中小学图书馆数字化进程中的作用

在本刊的前几期上,笔者分别撰文介绍了CNMARC、Z39.50协议等图书馆自动化、网络化方面的前沿技术。本期特简要介绍DC元数据在图书馆数字化进程方面的作用和MARC、Z39.50及DC元数据之间的关系。随着科学技术的迅猛发展,人类社会进入了一个网络信息化的时代,大量的电子读物正以几何级数膨胀。尽管印刷型资料仍呈现快速的增长速度,可是据美国微软公司的预测,10年后50%的阅读材料将是电子读物和网络数字信息。那么,图书馆在向网络化数字化方面发展的道路上应该怎样去吸收和利用日臻庞大的信息资源呢?因此,在我国图

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177、中学图书馆电子阅览室管理方式初探

在计算机及网络技术飞速发展的今天,中学图书馆设立电子阅览室已经并不新鲜了,并且有些有能力的学校的电子阅览室规模大、设备新、环境好。从某种程度上说电子阅览室已经成为衡量一个学校图书馆是否实现现代化、电子化的标准之一了。而随着这种规模的扩大,在给学生上机提供更多的机会和便利的同时,也给电子阅览室的管理带来了很多问题与挑战。如果不慎重对待这个问题,那么很有可能将学校的电子阅览室引向歧途——办成了校园内的网吧。这也就违背了学校大资金投入建设电子阅览室,辅助教学,让其成为学生第二课堂的初衷了。本文就此问题进行一些深

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178、中学图书馆电子阅览室建设

[摘要]信息时代的发展,对我国中学图书馆的发展也提出了更高的要求,中学图书馆的管理者需着手建立电子阅览室,在规划中要遵循渐进性、先进性、可扩展性原则,重视技术人才的培养,做好电子阅览室的宣传、管理工作。 一 、引言 中学图书馆是为全面贯彻党的教育方针、对学生进行德、智、体、美诸方面教育而设的一个校内图书资料信息部门,要更好地发挥图书馆教书育人的作用,建议计算机文献管理系统是提高服务工作效益的强有力手段。目前,以Interent技术为依托的校园信息网络建设已在我国形成热点,中学信息化建设的进程大大;

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179、浅谈中小学图书馆的精神文明建设

中小学图书馆是学校图书情报资料中心,担负着学校教学、教师科研、开阔同学视野、全面推进素质教育的重任。所以图书馆精神文明建设的好坏将直接关系到图书馆工作的开展,因此,我想谈谈图书馆的精神文明建设。 图书馆是知识的宝库、是求知者的殿堂,这里理应是安静、讲纪律、文明和礼貌的地方,但是由于中小学图书馆读者的特殊性使它多少变了样,至少就目前来说很多中小学图书馆少了些安静、少了些文明。中小学图书馆的读者主要是中小学生,中小学生正值活泼好动、爱闹爱跳的年龄,他们的自控能力还很差,随意性很强,他们无论在哪里都不能

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180、中学图书馆在素质教育中的作用

文摘:我国全面推进素质教育中,中学图书馆是培养中学生高素质的重要基地,但中学图书馆存在的问题严重阻碍了其作用的发挥,我们必须要采取有效的措施进行改革,使其在素质教育中发挥其强有力的作用。这些措施是:(1)增加投入经费,重视图书馆的硬件建设。(2)配备充足的专业人员。(3)根据中学生的阅读特点,有针对性的丰富馆藏。(4)开展多种多样的服务,增强图书馆的活力。 Abstract: During the full advance of qualitative education in our count

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181、浅谈学校图书馆的生存与发展

学校图书馆是学校教育教学的信息窗口,是学校教育教学文献资料收藏、整理、传播和利用的中心,是学校教学研究和广大教师学生学习的基地。学校图书馆作为课程资源的一部分,长期以来学校领导老师重视不够;同样图书馆自身也存在着藏书结构、服务方式、使用效率等方面的先天不足,一定程度上影响和制约着学校图书馆的生存与发展。目前我们正在全面开展基础教育课程改革,我们有必要站在课程改革的高度重新审视图书馆工作,重新认识图书馆的功效,积极主动地开发图书馆的课程资源。 一、学校图书馆生存和发展的前提是向全体师生提供一流的服务。

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182、网络环境下的中学图书馆服务的拓展

1、网络环境给中学图书馆带来机遇和挑战 20世纪90年代以来,图书馆发生了有史以来最为迅猛、最为激动人心的巨变。因特网把图书馆推向了全方位网络化的新阶段,并深刻地影响着图书馆,从业务运作、管理模式到服务方式都在发生根本性变化。高校图书馆、大中型公共图书馆在这方面的理论研究和实践探索都先行了一大步。而中小学图书馆虽然起步较晚,但是近几年来随着中小学教育信息化步伐的加大,许多中小学建设了校园网并实现了与因特网相连,并逐步实现了计算机自动化管理,可以说中小学图书馆,特别是中学图书馆并没有孤立于网络环境之外。

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183、中学图书馆科学管理的途径

中学图书馆是我国整个图书馆事业中重要的组成部分。如何合理、有效地发挥其人力、物力、财力等各种资源的作用,使它在我国的两个文明建设中,培养造就优秀人才作出应有的贡献?笔者认为:必须重视中学图书馆的科学管理工作,这是保证实现图书馆各项职能的最根本措施。下面就普通中学图书馆工作现状,以及科学管理途径等问题谈点粗浅的认识。 一、中学图书馆工作的现状 图书馆工作从某种意义上说,就是对前人科学知识的管理工作。在学校里如何就教学工作和提高素质方面发挥其作用不容忽视,那么当前中学图书馆工作究竟怎样呢?笔者

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184、中学图书馆市场化趋势

摘 要:中学图书馆对信息资源管理应采用馆藏模式、服务模式、还是商业模式?本文用公共产品理论分析得出结论,中学图书馆是公共产品为主,公共产品与准公共产品为辅。其应采用市场化程度也是极有限的。笔者建议中学图书馆也应立法,规定政府的应有责任。 关键词:中学图书馆;管理模式;公共产品理论;准公共产品;市场化模式 随着进入WTO倒计时,市场化趋势越来越引起世人关注,据江苏电视台“地球村”栏目有关专家分析,我国市场化率要达到80%才能与国际接轨,而目前我国的市场化率才60%左右。事实上,平均80%却并

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185、培养学生图书管理员,为学生提供有效服务

摘要:本文阐述了培养学生图书管理员的必要性,以及培养他们采取的措施,学生图书管理员的加入,为图书馆工作开展输入了活力,吸引了更多的学生读者,提高了图书的利用率,也使学生管理员掌握了服务技巧和能力,为学生提供了有效服务。 关键词:培养 学生图书管理员 措施 提供服务 一、培养学生图书管理员的必要性。 我校的借书处是师生共享的书库,实行全开架,象"超市"一样,师生带上代书板进入书库自选图书,不但能使读者接触大量的书籍,除自己需要的书籍外,还可接触许多原来还不了解的图书,以及相关学科

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186、浅论小学图书馆在素质教育中的基地作用

在小学教育中全面推行素质教育,从小就培养学生的创新精神和创造才能,是邓小平教育理论的重要组成部分之一。早在1985年,邓小平同志便在全国教育工作会议讲话中深刻地指出:“我们国家,国力的强弱,经济发展后劲的大小,越来越取决于劳动者的素质,取决于知识分子的数量和质量。”并且,作为提高国民素质的战略性考虑,他更直接地提出:“现在小学一年级的娃娃,经过十几年的学校教育,将成为开创二十一世纪的主力军。中央提出要以极大的努力抓教育,并且从中小学抓起……”。 由此可见,从小学阶段加强学生的素质教育,不仅是邓小平

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187、集群思维下的图书馆人力资源培养与发展

詹霞(商丘师范学院图书馆,河南商丘476000)关键词:集群理论;图书馆;人力资源;管理摘要:文章从图书馆人力资源集群的培养、管理、个体发展以及战略定位等方面,分析了图书馆人力资源培养如何与集群理论相结合,旨在为图书馆可持续发展提供参考。中图分类号:G251.3文献标识码:A文章编号:1003-1588(2015)01-0113-02收稿日期:2014-11-06作者简介:詹霞(1973—),商丘师范学院图书馆馆员。1集群理论与图书馆人力资源管理的融合1.1人力资源集群的概念上世纪20年代发展起来的产业集

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188、农家书屋建在农村中小学利弊谈

齐玲阁(偃师市图书馆,河南偃师471900)关键词:农家书屋;农村中小学校;建设摘要:文章通过对偃师市部分农家书屋建在中小学校这一现象的调研,分析其利弊得失,并提出了其后续发展的一些思路。中图分类号:G258文献标识码:A文章编号:1003-1588(2014)11-0024-02收稿日期:2014-07-24作者简介:齐玲阁(1968-),偃师市图书馆副馆长、馆员。1学校农家书屋之调研偃师的农家书屋建设始于2008年,至2012年10月,分4批完成了全市12个乡镇226个行政村的建设任务,根据四批农家书

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189、图书装备、管理、效益的研究与探讨

学校图书室能为教学和管理提供丰富的资料,是学校搞好教学和管理最重要的后备资源之一。多年来,我校图书室以学校的教学和教学研究作为文献服务工作的重心,一切工作都紧紧围绕这一重心进行,充分发挥了学校图书室为学校教学和教学研究服务的职能作用。下面就我室近年来为搞好文献服务工作而进行的一系列改革尝试,谈谈经验和体会。  一、培养高素质的管理人才,提高为读者服务的质量。学校图书室是文献资源的重要储藏和信息集散地。如何传递信息,为教学为读者服务,以实现图书室的价值,图书室工作人员起着重要的媒介作用。为提高图书室的服务水

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190、浅议中学图书馆文献信息资源的开发和利用

中学图书馆是学校教育教学工作不可分割的部分,是学校教育工作重要的一环。在大力提倡素质教育,实行"减负"的今天,学生有了更多的课余时间应如何利用,应当把学生的课余精力吸引到图书馆去阅读,拓宽知识面,提高阅读能力和独立思考能力,因此,中学图书馆的作用已显得日益重要了。但是,在目前,中学图书馆往往只是作为学校评估的硬件,它的文献信息资源并没有充分的开发和利用,存在着在文献信息资源的浪费和 利用率低的观象。当前的社会是信息飞速彭胀的社会,随着教育改革的发展,势必要求中学图书馆充分地开发和利用现有的文献信息资源

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191、中小学生图书馆学教育纵横谈

〔摘 要〕文章采用中西对比,说古道今的方法,多角度阐明和论述了我国中小学生图书馆学教育的意义及必要性,论述了如何实施中小学图书馆学教育。〔关键词〕中小学生 图书馆学 教育 素质教育 目前,全国上下都在谈论素质教育。素质,是指一个人的道德情操、学识能力的综合水平。图书馆对一个人的成长,素质的培养和提高有着深远的影响和作用,图书馆学教育在深化中小学生综合素质教育方面的特殊作用不容忽视,开展中小学生图书馆学教育有助于中小学教育的培养目标从“应试教育”、“专才教育”向“能力培养”和“通才教育”方面转变。但是

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192、中小学数字图书馆——五大因素制约购买

已初步搭起信息化基础设施的中小学现在最关心什么?最近一项针对全国主要城市的6000余所中小学的调研显示,90%已建起校园网的中小学表示,数字图书馆建设是他们目前最关心的问题之一,而学校在选购数字图书馆过程中,主要受五大因素的制约。    由中央教科所教育信息研究中心和泰德时代集团中文在线公司联合进行的《中小学校网络建设和图书馆建设基本情况调研》显示,当越来越多的学校建起了校园网和电子教室后,对教育信息资源尤其是专业化的数字图书馆的需求日益旺盛。尽管目前市面上已有不少针对中小学开发的数字图书馆,但是产品良莠

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193、试论素质教育与中学图书馆的作用

[关键词] 中学图书馆 职能 作用 素质教育 [摘 要] 本文首先分析了推行素质教育后,中学的教育.教学工作有了重大的变革,图书馆工作应与之相适应,进而就如何相适应的问题,提出了作者的见解。认为中学图书馆应运用自身的优势与条件,从培养品德、陶冶情操,配合课程,辅助教学、扩大知识、开发智力,独立思考,培养能力四个方面发挥积极的作用,并作了一定的分析与论述。 中学开展素质教育之后,学校教育的侧重点将从以往的应试教育转变到全面提高学生德智体美综合素质的轨道上来,以适应造就大批新

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194、优化中学图书馆藏书结构以适应素质教育的需要

【摘要】本文对中学图书馆藏书建设存在的问题作了精要的分析,并就新时期如何优化中学图书馆藏书建设的措施和对策,提出了自己的若干看法。  【关键词】中学图书馆 藏书结构 问题 对策     中学图书馆是学校进行素质教育的最重要场所,是学校为教学教育服务的工具,而图书馆的主要硬件之一即藏书,乃是开展各项活动的前提和条件。各中小学图书馆在实施素质教育活动时,最主要是通过对藏书的利用来展开的,可以说,藏书是开展素质教育的好教材,藏书质量的优劣直接影响到素质教育的实施。但是,据许多资料显示和笔者的观察,

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195、中学图书馆管理新概念——信息服务

【摘 要】 信息技术的发展、文化的多元化、获取信息的多渠道,使图书馆面临着机 遇和挑战,管理的改革与创新,成为生存与发展的必由之路。信息服务于教学,服务于学生 ,把心理学引入图书管理中,指导学生多读好书,培养学生获取知识的能力,帮学生解决读 书中的困难,优化阅读环境,是图书管理的新概念。【关键词】 信息服务 阅读心理 导读   当今,随着信息技术的迅猛发展,知识产业日益兴荣,图书、杂志、电子音像出版物充 斥文化市场,给人们的学习和知识的查找带来巨大的便利。出版物的丰盈,网络的普及,扩 大了读者挑选借阅书籍

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196、谈农村中学图书室读者服务工作

摘要:新时期,中学图书馆应当重视读者服务工作。本文结合学校实际谈如何开展读者服务工作,提高服务水平和效果。关键词:农村 中学图书室 读者服务工作  读者服务工作是图书馆工作的前哨,是联系读者与藏书的桥梁。读者服务工作开展得好,不仅能使藏书得到充分的利用,而且能带动整个图书馆工作,使之呈现出一派生动活泼的景象。作为中学图书馆,应当充分运用现有条件,积极开展各种服务活动,适应学校素质教育需要,发挥其职能,为教育教学服务。我校是一所农村初中学校,目前没有图书馆楼,只有一间图书室,一个管理员,藏书量11000多册

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197、中小学图书馆发展展望

摘要:现代科技的进步为图书馆的发展带来了新的机遇,中小学图书馆应当加强管理的现代化,以适应知识经济时代的需要。本文论述了未来中小学图书馆的发展趋势。  主题词:图书馆 现代化 方向 中小学   随着现代科学技术的飞速发展,许多新的科技成果已被运用到图书馆中来,特别是网络技术的普及给图书馆带来了革命性的改变,中小学图书馆同样受到了巨大的冲击。在知识经济社会和新技术时代,中小学图书馆的管理应当朝着新时代的要求的方向发展。  一、管理手段自动化  “自动化”在不同的行业有不同的含义,图书馆的自动化是以计算机为主

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198、也谈中小学电子阅览室功能的拓展

[摘 要]从电子阅临览室最普遍的功能谈起,深入探讨了其功能的拓展问题,并阐述了电子阅览室对管理人员素质的要求。  [关键词]电子阅览室 功能 中小学图书馆 网络时代,信息飞速增长,瞬息万变。图书馆电子阅览室可满足读者对信息多样化、及时化的要求,为读者提供最新的信息资源,从而将传统信息服务发展到更高层次。目前,中小学图书馆都纷纷建立了电子阅览室,为学生提供一种快捷、方便的不同于印刷型图书的全新的阅览方式。然而,笔者发现,大多数中小学图书馆的电子阅览室虽有一个美丽的外壳,而其无穷的内在功能却开发得甚少。1 电

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199、浅谈中小学图书馆读者服务的理念与管理

从目前来看,中小学图书馆的地位尚未得到显著提高,工作人员的不稳定、不安心是一个客观事实。而中小学图书馆管理落后尤其是价值观念的落后,更是主要原因。中小学图书馆要实现现代化管理,首先是实现价值观念和管理思想的现代化。1 价值观念向现代化的转变1.1 服务至上的观念的树立  中小学图书馆是中小学生求知、自学的场所,又是中小学生课外阅读的主要阵地和提高学生阅读能力的途径。而阅读是人们获取知识的主要渠道,是学习、工作、劳动的基本技能,也是人生乐趣第一要素,图书馆工作是进行素质教育的重要手段。因此,图书馆工作人员要

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200、网络环境下的中学图书馆自动化服务

现代电子技术与通讯技术相结合,为人类创造了一个全新信息环境——网络环境。网络环境给图书馆带来的影响是广泛而深刻的,传统图书馆的一些性质、功能正发生着变化,特别是给中学图书馆的服务带来巨大的影响。    一、网络环境对中学图书馆产生影响   1、中学图书馆由传统图书馆转变为应用自动化管理系统的现代图书馆   中学图书馆由传统管理向自动化管理转变。电子计算机与图书馆的业务管理和操作相结合,形成图书馆自动化系统。它包括图书馆的采购、编目、图书流通和期刊管理等自动化系统。这一自动化系统的使用实现了图书馆工作的自动

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