26、中学图书馆阅读推广策略研究

关键词:中学图书馆;阅读推广;常态模式;策略 摘要:文章以广东肇庆中学的阅读推广活动为例,为中学图书馆阅读推广实现长效性和常态化提供策略,并用SWOT分析法指出现阶段中小学图书馆阅读推广常态模式所存在的优势、劣势、机会和威胁。 中图分类号:G252 文献标识码:A 文章编号:1003 -1588(2016)ll -0004 -02 1 国内外图书馆阅读推广研究与发展现状 1.1 国外图书馆阅读推广现状 国外图书馆多元化、常态化的阅读推广模式在促进图书馆的阅读量、读者的阅

时间:2017-02-05 16:28:47 中小学图书馆工作

27、“五大发展理念”下的图书馆发展动力研究

樊璇璇(南京艺术学院图书馆,江苏 南京210013)关键词:“五大发展理念”;图书馆;发展动力摘要:文章通过文献调研法和案例分析法,提出我国图书馆应将“五大发展理念”牢固植根于未来的发展中,这不仅能为图书馆事业提供更强劲的发展动力,而且可以推动图书馆实现服务结构调整、服务效益提升和转型升级发展。中图分类号:G250文献标识码:A文章编号:1003-1588(2016)12-0083-031背景“五大发展理念”是我国关于“十三五”规划建议的最大思想亮点。笔者认为,我国图书馆在未来发展中应充分贯彻“五大发展理

时间:2017-02-05 15:46:55 中小学图书馆工作

28、研究中学生心理特点开展阅读指导工作

张亮 (铁岭市图书馆,辽宁铁岭112000) [摘要]阅读指导是图书馆读者服务工作的重要内容之一。教育和提升未成年人思想道德水准,是社会赋予图书馆的永恒使命。浅析了中学生心理特点,阐述了图书馆开展阅读指导的作用、必要性和具体措施。 [关键词]图书馆中学生心理特点阅读指导 [分类号]G252.1 中学时期是由幼稚期向成熟期发展的一个过渡阶段,是中学生独立性和依赖性、自觉性和幼稚性矛盾交织的时期,他们的心理状态是复杂多样的。笔者就中学生心理特点来分析图书馆如何开展阅读指导工作。

时间:2017-02-05 13:24:57 中小学图书馆工作

29、公共图书馆在农村小学推行分级阅读构想

乔广芬1 葛刚1 刘晓兰2 (1.朝阳县图书馆,辽宁朝阳122000;2.辽宁省图书馆,辽宁沈阳110015) [摘要]分级阅读是按照少年儿童不同年龄段的智力和心理发育程度为其提供不同的读物。分析了农村少年儿童阅读情况和公共图书馆开展分级阅读的优势,构想了在农村小学开展分级阅读活动实施策略。 [关键词]分级阅读图书馆农村小学少年儿童 [分类号]G252.1 2012 年11 月22 日,中国图书馆学会未成年人图书馆服务专业委员会向全国公共图书馆发出了“儿童优先服务”倡议书,要

时间:2017-02-05 12:23:57 中小学图书馆工作

课程信息与教学参考资源整合研究

李 理1 刘春茂2 钱蔚蔚1(1.天津师范大学图书馆;2.天津师范大学管理学院,天津 300387) [摘 要]从资源建设、功能设计、结构设计等层面构建大学生自主学习平台,用户通过“一站式”检索、划词跨库检索等方式,可便捷地获取与学校开设的数千门课程相关的教学参考资源,进而提升高校图书馆为教学科研服务的水平。 [关键词]高校图书馆 教学参考资源 自主学习平台 [分类号]G250.731 国内外研究现状教学参考信息资源是高校图书馆特有的、高校教学科研中必不可少的信息资源,做好教学参考资源服务工作是高校

时间:2017-02-05 12:00:51 中小学图书馆工作

31、中小学图书馆工作刍议

姜宏 (锦州市少年儿童图书馆,辽宁锦州121013) [摘要]主要阐述了中小学图书馆的产生、发展历程,重点论述了其地位与作用以及发展的趋势。 [关键词]中小学 图书馆工作 发展 [分类号]G258.69 中小学图书馆是学校的重要组成部分,也是图书馆事业的重要组成部分。按照目前通行的图书馆类型的划分标准,中小学图书馆可归入到企事业单位图书馆之中。在国家教育部2003 年颁布的《中小学图书馆(室)规程(修订)》中将中小学图书馆定义为“是中小学的书刊资料信息中心,是为学校教育、教学

时间:2017-02-05 10:48:38 中小学图书馆工作

32、西部地区农村中小学图书馆室现状调查及对策

李昌先 杨 毅(荣昌县图书馆,重庆 402460)[摘 要]通过对96所农村中小学图书馆(室)的问卷调查数据和抽样实地调查情况进行评析,提出改变西部地区农村中小学图书馆(室)现状必须从观念认识、经费投入和人员素质入手,建立农村中小学图书馆(室)发展的长效管理机制。[关键词]西部农村 中小学图书馆(室) 现状及对策 [分类号]G258.69中小学图书馆(室)是中小学校文献信息中心,是为学校教育、教学、教研工作服务的重要机构,是中小学基础教育工程的组成部分。中小学图书馆(室)要“利用书刊资料对学生进行政治思想

时间:2017-02-05 08:40:02 中小学图书馆工作

33、基于智库理念的公共图书馆决策信息服务

王聪聪 (温州市图书馆,浙江温州325000) [摘要]基于智库与图书馆的内在联系,分析了公共图书馆发挥智库作用的必然性和可行性,探讨了建立健全图书馆智库的信息系统的意义,旨在不断提升图书馆智库的公信力和影响力,使传统的图书馆信息服务向新型的智库模式转型。 [关键词]公共图书馆 决策信息 信息服务 智库 [分类号]G252 1 智库与图书馆的内在联系 智库也叫思想库、智囊团、脑库,主要指以公共政策为研究对象,以影响政府决策和改进政策制定为目标,独立于政府之外的第三方非营

时间:2017-02-05 03:35:04 中小学图书馆工作

34、提高中职院校图书馆图书利用率研究

李艳芳(广州市市政职业学校图书馆,广东广州510507) [摘要]立足中职院校开展图书利用率调查、数据统计和分析,指出当前中职图书馆图书利用率不高的原因,提出多种措施以提升图书利用率并取得明显成效。 [关键词]中职图书馆 图书利用 率研究 [分类号]G258.6 目前,我国中职图书馆由于办馆条件、理念以及读者(即生源问题)等原因,造成图书利用率较低,严重制约着中职图书馆的发展。很多中职图书馆虽已认识到提高图书利用率的重要性并采取多种办法研究、分析图书利用率低的原因,但都不够系统

时间:2017-02-05 02:49:10 中小学图书馆工作

35、对中国图书馆学会承接政府转移职能的思考

马骏 (国家图书馆,北京100081) [摘要]对中国图书馆学会承接政府转移职能的背景环境进行梳理,分析介绍了学会在贯彻落实中国科协和文化部政府转移职能工作方面的实践探索,并在此基础上探讨了我国图书馆学(协)会在有序承接政府转移职能中的思考和启发。 [关键词]图书馆学会 政府转移职能 中国图书馆学会 [分类号]G250 中国图书馆学会是由图书馆及相关行业或机构科技工作者自愿结合、依法登记成立的全国性、学术性、非营利性的社会组织,是党和政府联系图书馆工作者的桥梁和纽带,是引导图

时间:2017-02-04 22:32:04 中小学图书馆工作

MOOC理念与图书馆信息素养教育的融合机制研究

陈国玲 (黑龙江科技大学图书馆,黑龙江哈尔滨150022) [摘要]MOOC理念下,图书馆信息素养教育在教育对象、教育规划以及教育手段等方面出现了新的变化趋势。从研究传统信息素养教育的现状出发,阐述了MOOC理念与图书馆信息素养教育融合的必然性,并在此基础上构建MOOC理念与图书馆信息素养教育的融合机制,最后指出了构建MOOC理念与图书馆信息素养教育融合机制的保障措施。 [关键词]MOOC 图书馆 信息素养教育 融合机制 [分类号]G252 信息素养,是个体选择、查询和评估各

时间:2017-02-04 21:36:01 中小学图书馆工作

37、对珠海市图书馆实行总分馆制的思考

刘楚珊 (珠海市图书馆,广东珠海519000) [摘要]论述了公共图书馆总分馆制实施的背景及国内其他城市旳先进经验,分析了珠海本地区的实际情况,对珠海市公共图书馆实施总分馆的管理模式及相关问题进行了思考。 [关键词]珠海市图书馆总分馆思考 [分类号]G258.2 1公共图书馆实行总分馆制的背景和模式 1.1背景 总分馆制是一种比较科学的发展模式,在世界上也比较认可。总分馆制模式具有很多优点,例如,可以对经费进行较为统一的管理,在业务上也可以进行统筹规划、合理安排。

时间:2017-02-04 18:21:03 中小学图书馆工作

基于智库理念的图书馆转型创新发展研究

张艳菊 (中州大学图书馆,河南郑州450044) [摘要]随着图书馆不断深化智库理念,在智库的建设过程中,需要图书馆的广泛参与,不仅因为图书馆的信息资源较为丰富,而且图书馆具有专业化的信息分析队伍,对图书馆来说,智库理念带来机遇的同时还面临着严峻的考验。分析了转型期图书馆转型的必要性,论述了图书馆转型的基本体现,指出了图书馆转型的有效策略及创新之处。 [关键词]智库理念图书馆转型创新 [分类号]G258.2 在现代国家中,决策有着日益复杂的特征,为了满足这一需求,首先在西方社

时间:2017-02-04 18:12:02 中小学图书馆工作

39、浅谈中学图书馆与素质教育之实施

张琪(宜昌市第二中学图书馆 湖北宜昌 443000) [摘要] 中学时代是人生观形成和健全人格养成之关键时期,中学图书馆是开展素质教育的重要阵地和第二课堂,在中学教育教学中有着不可替代的作用,必须紧紧围绕教学和教改这一中心,大力解决经费不足、人手不够等问题,加强其基础设施建设,充实馆藏,优化结构,配备既熟悉中学教育又热心于图书馆事业的专门人才,提升服务水平。 [关键词] 中学图书馆 素质教育 当今世界,大国博弈和国力竞争日趋激烈。教育在综合国力的形成中始终处于先导性、战略性、全局

时间:2017-02-04 15:55:37 中小学图书馆工作

40、中小学生阅读状况调查及图书馆服务对策

李岚屏 (东莞图书馆 广东东莞 523071) [摘要]文章根据对东莞中小学生阅读现状调查分析,提出培养中小学生阅读能力的途径,探讨了公共图书馆针对中小学生阅读状况应该采取的服务对策。 [关键词] 中小学生 阅读调查 图书馆对策 前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基认为,各学科教育都是智育,但是智育的目标不仅在于发展和充实学生的智能,而且也在于形成他们高尚的道德和优美的品质,语文课外教育也不例外。很好地开展语文课外阅读,可以巩固学生课内阅读的成果,扩大阅读领域,提高阅读能力,锻

时间:2017-02-04 15:43:09 中小学图书馆工作

安徽城镇高中生阅读现状调查与分析

王 敏 (东北师范大学计算机科学与信息技术学院 吉林长春 130117) [摘要]信息网络通讯技术高度发达的今天,人们获取信息与知识的渠道已经多元化,有太多的东西吸引我们的眼球,那么现在人们尤其是处于高中时期的青少年的阅读情况究竟发生了那些变化呢?阅读是否仍然是他们生活的一部分呢?本文通过对安徽城镇高中生阅读现状的抽样调查来分析目前安徽城镇高中生阅读行为并以此探究其阅读规律,从而为当前中学图书馆工作提供一些建议。 [关键词] 高中生 阅读 阅读动机 阅读条件 一、调查

时间:2017-02-04 15:17:31 中小学图书馆工作

42、浅析高中生远离课外阅读的原因及对策

[摘要] 受应试教育观念和社会阅读环境等因素影响,目前高中生课外阅读兴趣逐年衰减。社会、家庭和学校应正视这些问题,对证下药,高中生的课外阅读状况才可能得到有效改观。 [关键词] 高中生课外阅读原因 对策 现在高中生的阅读状况不容乐观,课外阅读量普遍不足,而且更让人担忧的是,高中生的阅读兴趣正呈逐年萎缩之势。阅读主要局限于教材,即使有部分人读课外书,但进行的也是一种“浅阅读”或“功利性阅读”追求知识、审美和思想的高层次、积累型阅读低微,把课余猎奇式的消遣阅读等同于课外阅读。  1 高中生

时间:2017-02-04 13:33:56 中小学图书馆工作

43、学习型社会的构建与中学图书馆的社会化

【摘要】 本文通过对学习型社会的特征和中学图书馆的特点及优势的分析,揭示中学图书馆社会化的可能性和必要性。提出了中学图书馆服务社会的几项原则,采取的具体措施,保障实现中学图书馆社会化的可行性。 【关键词】学习型社会中学图书馆社会化 学习型社会又称学习化社会,教育化社会,是关于未来社会教育的一种构想。1968年美国学者赫钦斯在《学习社会》一书中,首次提出学习社会概念。20世纪70年代初,联合国教科文组织提出创建学习型社会的目标。中国共产党的十六大把创建学习型社会,确立为全面建设小康社会的目标和

时间:2017-02-04 13:06:40 中小学图书馆工作

44、浅谈国家级示范性高中评估对中学图书馆的影响

[摘要]本文分析了国家级示范性高中评估对中学图书馆所带来的促进作用及其负面影响,并提出完善指标的措施。 [关键词] 国家级示范性高中 学校评估 中学图书馆影响  l 国家级示范性高中产生的背景 创建国家级示范性普通高级中学,是在我国基础教育领域面临重大改革和发展的总体形势下,普通高中学校办学的新挑战、新任务。相对而言,我国的普通高中教育发展比较滞后:一是在局部地区,高中办学规模不足,高中教育尚不能满足社会发展和老百姓对优质高中教育的需求;二是高中教育处在基础教育与高等教育的衔接口,应试

时间:2017-02-04 11:24:34 中小学图书馆工作

45、浅谈我国中小学图书馆建设

钟 娟 (南京图书馆 江苏南京 210002) [摘要] 当前我国对中小学图书馆建设的认识和研究长期落后于发达国家和地区,导致了中小学图书馆建设的存在诸多方面的不足。因此,有必要对中小学图书馆普遍存在的问题进行探讨,提出相应的解决对策,使中小学图书馆充分发挥应有的作用。 [关键词] 中小学 图书馆 问题对策 一、中小学图书馆建设的必要性 当前的时代不仅是科学技术突飞猛进的时代,同时也是管理科学大发展的时代。基础教育的深化改革,是学校图书馆发展的良机。联合国科教文

时间:2017-02-04 11:18:09 中小学图书馆工作

46、e线图情2010年度10大图情要闻

辞旧迎新,继往开来。e线图情( http://www. chinalibs. net/)和《高校图书馆工作》共同评出了e线图情2010年度最有影响的10大图情要闻。 1、《新华书目报·图书馆报》正式发行 2010年1月1日,图书馆专业报纸《新华书目报·图书馆报》正式发行。国际图书联合会主席艾伦·泰勒发来贺信。《图书馆报》的问世为图书馆界搭建起沟通、互动的平台。 2、天晓网内刊传播展示平台发布 2010年4月18日,由北京雷速科技有限公司创办的收录“灰刊”的内刊传播展示平台——天晓网

时间:2017-02-04 10:49:11 中小学图书馆工作

47、高中生阅读现状及学校在阅读推广中的对策分析

罗秉利 (长兴中学图书馆 浙江长兴 313100) [摘要] 对阅读问题进行再思考,并结合本校实际对阅读推广工作进行梳理和分析,进一步归纳出一些规律性的东西,为书香校园的建设提供必要的依据。 [关键词]高中生;阅读现状;对策分析 阅读问题,一直以来是一个倍受关注,却又饱受诟病的话题。尽管多方呼吁,社会关注度也很高,可社会阅读的现状,以及国人的阅读热情还是不容乐观,尤其在传统的纸质阅读方面,正出现无法回避的下滑趋势。在严峻的现实面前,高中生的阅读现状同样不容乐观,作为一个急需阅

时间:2017-02-03 18:26:17 中小学图书馆工作

48、高中生的心理障碍及阅读疗法的运用

罗秉利 (长兴中学图书馆 浙江长兴 313100) [摘要]在学校教育中,高中生的心理障碍已经成为一个关注的焦点,本文用心理学的一些知识来揭示高中生的心理特点,进而找到诱发高中生心理障碍的主因,并站在校图书馆的角度,运用阅读疗法来探寻辅助解决的办法。 [关键词] 高中生 心理障碍 阅读疗法 心理障碍不同于生理疾病,它是由人内在精神因素,准确的说是大脑中枢神经控制系统所引发的一系列问题,它会间接的改变人的性格、世界观及情绪等。高中生尽管生理年龄较小,并不代表没有心理障碍,相

时间:2017-02-03 16:54:35 中小学图书馆工作

49、《鹤峰小学堂记》拓文释读

丁玉莲 (湖北图书馆湖北武汉430071) [摘要] 拓文中主要讲述了兴办鹤峰小学堂时面临的种种困难及其对策。主观上来看,拓文的字里行间,随处可见杨文勋对个人政绩的标榜。客观上,《鹤峰小学堂记》为研究“清末新政”提供了另一个不同的视角。鹤峰州小学堂的创办不过是清末办学热潮的代表之一,它拓展了学习的知识面,打破了传统私塾教育的局限,改变了墨守成规的封建主义教育理念,给当地注入了新知识新思想,为研究中国近现代教育改革提供了线索。 [关键词]杨文勋;鹤峰州;清末新政 一、与拓文相关的历

时间:2017-02-03 10:12:01 中小学图书馆工作

50、浅谈中小学数字图书馆建设

吴忠蝶 (福建南安仑苍中学福建南安362300) [摘要]数字图书馆是大规模的能实现资源共享与智能检索的没有围墙的图书馆,它突破时空的限制,能随时随地满足用户的信息需求。它是中小学学校的信息资源库,它为师生提供海量信息资源,并为终身学习创造了条件,是在校学习和终身教育的基地。数字图书馆是网络时代发展的产物,建设中小学数字图书馆必能更好地为学校教学服务。 [关键词] 中小学图书馆;数字图书馆;素质教育 教育部颁布的《中小学图书馆(室)规程(修订)》指出“中小学图书馆(室)的现代化是

时间:2017-02-03 01:46:43 中小学图书馆工作

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