中学图书馆电子阅览室管理方式初探 https://www.chnlib.com https://www.chnlib.com/LunWen/3851.html 在计算机及网络技术飞速发展的今天,中学图书馆设立电子阅览室已经并不新鲜了,并且有些有能力的学校的电子阅览室规模大、设备新、环境好。从某种程度上说电子阅览室已经成为衡量一个学校图书馆是否实现现代化、电子化的标准之一了。而随着这种规模的扩大,在给学生上机提供更多的机会和便利的同时,也给电子阅览室的管理带来了很多问题与挑战。如果不慎重对待这个问题,那么很有可能将学校的电子阅览室引向歧途——办成了校园内的网吧。这也就违背了学校大资金投入建设电子阅览室,辅助教学,让其成为学生第二课堂的初衷了。本文就此问题进行一些深

中学图书馆电子阅览室管理方式初探


  • 时间:1970-01-01 08:00:00
  • 来源:本站发布
  • 作者:浙江省嘉兴市第一中学 王玮

    在计算机及网络技术飞速发展的今天,中学图书馆设立电子阅览室已经并不新鲜了,并且有些有能力的学校的电子阅览室规模大、设备新、环境好。从某种程度上说电子阅览室已经成为衡量一个学校图书馆是否实现现代化、电子化的标准之一了。而随着这种规模的扩大,在给学生上机提供更多的机会和便利的同时,也给电子阅览室的管理带来了很多问题与挑战。如果不慎重对待这个问题,那么很有可能将学校的电子阅览室引向歧途——办成了校园内的网吧。这也就违背了学校大资金投入建设电子阅览室,辅助教学,让其成为学生第二课堂的初衷了。本文就此问题进行一些深入的探讨。

一、电子阅览室的功能<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

中学图书馆电子阅览室的功能无非两种:教育功能和休闲娱乐功能。

(一) 教育功能

1.对教学的辅助功能。随着老师上课方式的多样化,仅依靠课本的单一教学方法和知识来源,显得单调贫乏。在网络环境下,可以最大限度地发挥学生的主动性、积极性,学生可以查询和访问分布在世界各地的多种信息源,对查找的信息资料进行分析、加工(排序、重组或变换)和存储; 学生可以和教师或其他同学直接通讯(进行咨询、辅导、讨论和交流);和教师或其他同学共享或共同操纵某个软件或文档资料的内容等。电子阅览室能为读者提供图文并茂、丰富多采的人机交互式界面,可以激发学生浓厚的学习兴趣,而教师进行探索网络环境下教育、教学新模式也成为可能。我们学校在教授《祝福》一文时,将学生带到电子阅览室,让他们通过各种不同的角度和主题在网上搜索关于《祝福》的知识信息,并且收到了很好的效果。

2. 技术咨询服务功能。在课余时间对学生开放电子阅览室,学生在使用计算机过程中会遇到各种各样的问题,在管理员帮助学生解决问题,并向其解说的过程中,学生也相应的学到了一些计算机的技术知识。

3. 信息检索功能。为师生们提供网上数据库检索工作,提供多种检索工具,帮助他们更好地利用文献信息资源。新课程增加了“研究性学习”,学生们提出了各种各样的新鲜有趣的课题,他们通过各种途径查找资料来充实课题。在这个过程中,电子阅览室就发挥了重要的作用。通过搜索引擎在网络中找到他们所需要的资料,这种方法快速、便捷,且查找到的信息新颖、全面。

4.第二课堂的功能。中学阶段已经开设了计算机课程,教授学生一些比较基础的计算机知识与技术。而要掌握这些知识,仅依靠课堂的40分钟是远远不够的。电子阅览室则为那些住校生以及家里未能配置电脑的学生提供了一个上机实践操作的机会和条件,让他们在这个第二课堂中更扎实的掌握这些知识,更熟练的操作电脑。

(二)休闲娱乐功能

对于大部分的住校生来说,学校的课余生活是显得单调的。而电子阅览室则为他们提供了一个很好的休闲去处。他们可以在这里找到自己喜欢的音乐、赏心悦目的电影,可以通过网络与更多人交流,了解更多的时事资讯,从而达到愉悦身心的目的。

二、电子阅览室管理上的问题与漏洞

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