如何发挥小学图书馆在学校素质教育中的作用 https://www.chnlib.com https://www.chnlib.com/LunWen/3684.html 时代对学校提出了素质教育的要求,要求学校培养高素质的人才,以适应现代化社会对人的要求。在这种形势下,更新教育观念也就势在必行。学校教育已不单只是有形的课堂教学,还应包括隐性的课程,学校图书馆便是其中主要的一种,学校图书馆通过图书和活动对学生产生教育工效,影响着学生素质的发展。它通过图书来丰富学生的科学文化知识,开阔其知识视野,推动其能力发展,促进学校的社会主义精神文明建设。   现代社会发展到今天已经进入工业社会向信息社会发展的阶段。信息社会最基本的特征是信息化、智能化。学校要培育与现代社会相适应的人才,

如何发挥小学图书馆在学校素质教育中的作用


  • 时间:1970-01-01 08:00:00
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  • 作者:厦门市演武小学 李芬
    时代对学校提出了素质教育的要求,要求学校培养高素质的人才,以适应现代化社会对人的要求。在这种形势下,更新教育观念也就势在必行。学校教育已不单只是有形的课堂教学,还应包括隐性的课程,学校图书馆便是其中主要的一种,学校图书馆通过图书和活动对学生产生教育工效,影响着学生素质的发展。它通过图书来丰富学生的科学文化知识,开阔其知识视野,推动其能力发展,促进学校的社会主义精神文明建设。<?XML:NAMESPACE PREFIX = O />

  现代社会发展到今天已经进入工业社会向信息社会发展的阶段。信息社会最基本的特征是信息化、智能化。学校要培育与现代社会相适应的人才,培养学生获得信息的意识、能力、途径则极为重要。图书馆作为信息高度密集的场所,它有无可比拟的优势。它是文化事业的重要组成部分,对于提高全民族的素质,培养跨世纪人才至关重要;它是知识的宝库,对促进跨世纪的信息社会的发展作用重大,因而发挥学校图书馆的教育功能对促进素质教育起着重要的作用。笔者就如何发挥小学图书馆在素质教育中的作用谈几点认识:

  一、提高图书管理员自身素质,适应素质教育的要求。

  小学图书馆目前现状不容乐观,图书馆管理员多为兼职,教学任务重。没有经过专业教育,义务素质较低。领导对图书工作重视不够等。这些都直接影响着图书馆建设,使图书馆没有发挥出应有的作用。针对以上情况应采取的对策:首先领导要重视,抓好硬件建设,主要加大馆舍面积,馆舍内部设施及藏书建设的投入。其次抓好图书馆管理员的队伍建设,要根据现状与发展趋势引进人才进行业务培训,合理配备图书管理员。再次图书管理员要树立崇高的职业道德,乐于奉献,服务他人,给老师、学生营造一个良好的读书环境。

  图书管理员素质由政治思想、科学文化、专业技术、心理品德及身体素质等要素组成。图书管理员要以邓小平教育理论为指导工作,合理、科学地选购图书。勇于探索,富于开拓创新的精神。图书管理员要提高自己的口头表达能力和文字书写能力,掌握适用的现代科学技术,使之服务于图书馆工作。图书管理员还要积极参加岗位培训,加之以自学,加强自身驾驶图书馆业务工作的能力。

  二、发挥学校图书馆的教育功能,促进学校素质教育的开展。

  1、提高教师、家长、学生对图书馆知识教育重要性的认识,让大家充分认识到图书馆教育是“第二课堂”,是学校教育的延伸和有益补充。

  2、积极开展阅读辅导,引导学生读好书,多读书。(1)在中高年级开设读书班(读书小组),有目的地推荐一些经典著作,名人传记等优秀书刊,使学生在阅读中不断受到教育和启迪。从而带动全校的读书积极性。(2)利用重大纪念日开展爱国主义教育读书活动,使学生在读书活动中增长知识的同时,受到思想道德教育。(3)鼓励学生开展班级之间的读书成果交流。读书成果可以是心得体会,也可以是文摘,还可以是佳段锦句汇编等。其目的在于推动读书活动,浓郁读书风气。(4)中低年级还可以定期、不定期开展讲故事活动,讲故事可以培养孩子的阅读兴趣,带给孩子们无限的欢乐,影响和感召更多的儿童参与读书活动,激发儿童想象力和创造力。

  3、图书馆知识应纳入教学计划,进行规范教育,学校要有适宜的教材或读物,由固定的教师来执教,有目的、有计划地对学生进行图书馆知识教育,引导学生合理、充分利用图书馆。

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