浅谈职业中学图书馆的特色服务 https://www.chnlib.com https://www.chnlib.com/LunWen/3580.html 随着现代信息技术迅速发展和社会环境的变化,图书馆事业也面临着挑战。职业中学图书馆要顺应形势发展的需要,以学校的治学思想和市场需求为导向。充分利用现代信息技术,开发馆藏文献信息资源,培养就业上岗能手,创业能致富的实用型人才和向大学输送合格学生。职业学校一般设信息技术、文化艺术与体育、旅游、商贸、综合课程实验班等多类种专业。这些专业使得职中与普中具有不同的特点,也使得职中图书馆与普中图书馆具有不同的特色。下面我谈谈职中图书馆的特色服务。 1.职中图书馆特色服务的内涵 1.1

浅谈职业中学图书馆的特色服务


  • 时间:1970-01-01 08:00:00
  • 来源:本站发布
  • 作者:漳州二职校图书馆 黄倩君
       随着现代信息技术迅速发展和社会环境的变化,图书馆事业也面临着挑战。职业中学图书馆要顺应形势发展的需要,以学校的治学思想和市场需求为导向。充分利用现代信息技术,开发馆藏文献信息资源,培养就业上岗能手,创业能致富的实用型人才和向大学输送合格学生。
职业学校一般设信息技术、文化艺术与体育、旅游、商贸、综合课程实验班等多类种专业。这些专业使得职中与普中具有不同的特点,也使得职中图书馆与普中图书馆具有不同的特色。下面我谈谈职中图书馆的特色服务。
          1.职中图书馆特色服务的内涵
          1.1图书馆办馆思想的特色化。在新的技术、经济和社会环境中,图书馆将发挥新的作用。
  职中图书馆员要具有一定的文化科学知识水平,必须受过良好的专业技术知识教育,具备图书馆等方面的知识,具备教育学、心理学、计算机、外语、音乐、美术等方面的知识,特别要熟悉一门至二门专业知识,要不断地学习,不断地完善自己,提高自身素质,树立服务意识,信息意识和市场意识,为学校的各专业师生提供最优质的服务。
          1.2文献资源特色化。职中图书馆从订购图书、报刊、音像资料、电子资料数据库等文献信息都要考虑从各个专业的实际出发,使图书资料室、电子音像阅览室具备有丰富的、最新的文献信息。图书资料的收集、整理、分类也要根据各专业的需要进行操作。使他们能获取最新的文献信息,为他们提供优质高效的信息服务。
          1.3阅读指导的特色化。阅读指导是适应社会对人才成长的本质要求而开设的一门方法论课程,是培养学生信息能力的基础性课程,也是职中图书馆最具有的特色服务之一。图书馆员应积极配合学校的班主任。开展读书活动或集体阅读活动等,和师生一起交谈,开展不同的阅读指导。利用学校的宣传栏、校刊。编辑“读者园地”,开辟新书介绍、图书评价,进行阅读指导。与可以配合学校的教学,编制或写图书目录单,经常到教室去推荐图书、指导各专业的学生怎样查找和选择合适的图书,并进行导读。还要向各专业宣传、推荐声像多媒体读物,指导他们如何使用图书馆的电子音像阅览室,激发他们利用新型载体图书的兴趣,提高电子音像文献信息的利用率。例如,我馆向幼师舞蹈专业推荐的音像资料《桃李杯》中的“父老乡亲”、“水仙花舞”和“绣红旗”分别获得省职业中专学校四项全能技能比赛一等奖和市舞蹈比赛一等奖。通过对学生进行阅读指导,帮助他们掌握技能技巧,获得终身学习之本领,为他们适应社会竞争和生存发展创造条件。
          1.4咨询服务的特色化。各个专业的师生,他们面对知识宝库,却不知道自己要的书在哪里,哪些书适应自己。所以图书馆员要熟悉图书馆业务知识,要具备各方面的文化知识,要及时向各专业师生介绍图书馆馆藏全貌、藏书总量以及各专业的图书,帮助他们查找所需资料。师生在学习阅读过程中遇到难题,如要查询具体名词、事件、知识、数据或者咨询图书目录、文献检索知识及工具书的使用等,图书馆工作人员要及时地给予解答、指导和帮助。各专业的学生在参加某些竞赛活动中向图书馆人员查询有关的所需的资料信息时,图书馆员要及时帮助他们选择查找、介绍相关资料。例如,学校音幼师专业的学生要参加省赛,他们到图书馆查询有关资料,图书馆员帮她们查找了《声乐曲选集》和《卡拉OK大家唱》等资料,其中“飞出苦难的牢笼”和“燕子”两首歌曲分别获得了省职业学校幼师音乐专业技能比赛一等奖。同时还为美术、电脑设计等专业查找了有关专业和辅导资料以及最新的设计图案,他们也分别获得了省级、市级的奖励,为学校争得了荣誉,取得了社会的赞誉。
          2.职中图书馆开展特色服务的方式
          2.1以书目推荐为先导,开展特色服务。职中生阅读指导,首先要有一套理想的“书目”推荐给他们,最好还要配套“导读提纲”,不同专业的学生列出不同的“必读书目”和“推荐书目”。

回到顶部