公共图书馆如何发挥对青少年的教育职能 https://www.chnlib.com https://www.chnlib.com/LunWen/2017-02-03/115699.html 关键词:公共图书馆;发挥;青少年;教育职能 摘 要:社会教育是公共图书馆的社会职能之一,如何把公共图书馆的社会教育职能发挥到极致,一直是图书馆人的奋斗目标。本文就图书馆应当肩负的社会教育责任尤其是对青少年的教育进行了探讨,并对怎样开展这方面的教育活动提出了自己的观点。 中图分类号:G250 文献标识码:A 文章编号:1003-1588(2009)03-0068-02 图书馆是人类文明的载体,它以图书和其他文献载体为依托,面向全社会各阶层人士提供知识和信息服务,社会教育是它的

公共图书馆如何发挥对青少年的教育职能


  • 时间:2017-02-07 19:47:00
  • 来源:本站发布
  • 作者:暴国霞

因此,青少年的上网问题是社会问题.应当引起全社会的共同关注、支持和配合,学校、家长、社会要齐动员,由内到外,从思想到行动,彻底改变网络给未成年的孩子们带来的消极影响。

3 网络环境下,公共图书馆如何发挥对青少年的教育职能

3.1公共图书馆丰富的信息资源是学校教育的最好补充

图书馆不断扩充的信息资源、不断更新的服务手段和不断创新的信息载体,为图书馆的服务领域开辟了更加广阔的空间。在社会教育、学校教育和家庭教育中,学校教育是以让学生获得基础知识为主要目标,家庭教育则是以培养孩子的思想道德素质为主,而社会教育则是以培养孩子的综合素质和社会活动能力为主。孩子们来到图书馆这个社会教育的大课堂,能接触到更多的信息资源.可以根据自己的兴趣、爱好、需要,找到适合自己的读物,弥补学校课堂上信息资源的不足。还能因人而异,各取所需,发展自己的个人空间,开发智力,培养能力。因此,图书馆能为未成年人的健康成长提供充足的空间。

3.2公共图书馆多样性的文献资源和服务手段可以最大限度地满足孩子们的需要

随着时代的发展、科技的进步和各级政府对公共图书馆投入的加大,公共图书馆正处于飞速发展时期。信息资源共享工程的建设,促进了国际交流和民族科学文化的发展,全球性的“大图书馆”正由概念逐步变为现实,图书馆的发展空间空前广阔,图书馆的知识容量、文献资源的多样化必将呈现出爆炸式的增长,图书馆的技术方法和服务手段也更加先进。毫无疑问.不久的将来孩子们在图书馆能得到任何一方面知识需求的满足。

3.3公共图书馆要以活动为载体.创建更多的机会和平台,让孩子们充分展现自己的才华

有人说,兴趣是学习的最好动力。图书馆应开展丰富多彩的活动来吸引孩子,加深他们对图书馆的认识,提高他们到图书馆读书的兴趣。如经常举办青少年书画展、定期举办假期中的读书活动、兴趣(爱好)培训班、演讲比赛、知识竞赛等等。这些都是孩子们喜闻乐见的活动形式,对孩子们来说,通过这些形式.可以充分反映他们的内心世界.从而激发孩子们的学习激情。我们可以充分利用孩子的好胜心理,来培养他们的学习兴趣,通过举办一些竞赛,来提高孩子们动脑动手动口的能力,激发他们不断地去探索。学习的豪情。这些活动对于青少年的健康成长十分有利,往往能起到事半功倍的引导和教育的效果。

3.4公共图书馆要优化读书环境,营造温馨、和谐的学习氛围

图书馆多开展一些知识讲座.以知识讲座为载体,如:科技知识,法律知识、家庭教育知识等等。借助孩子的好奇心理,调动孩子的学习积极性,形成爱科学,学科学的良好学习氛围.让孩子们觉得在公共图书馆有知识可学,有知识值得去学习、去探讨。孩子们来到图书馆,图书馆员要搞好导读工作,担负起指导他们会读书、读好书的职责。要根据孩子们的年龄、爱好和特点,结合社会环境和社会发展等实际情况,为他们推荐好书,有益的书。培养孩子良好的读书习惯,教会孩子在好书中吸取营养。歌德曾说:“读一本好书就是和很多高尚的人谈话”。在孩子们读了好书以后,有一个巩固提高的过程。如果我们适时地搞一些主题读书活动,如读书演讲比赛、读书心得体会、征文比赛等,会加深孩子们对书中主题思想的理解,学习书中的先进模范人物,树立正确的人生观、道德观和世界观,陶冶孩子们的情操,建立正确的价值取向,塑造完美人格,这是很有帮助的。



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