高职院校图书馆学生工特点及管理 https://www.chnlib.com https://www.chnlib.com/LunWen/2017-02-02/97270.html 赖李江,戴玉凤(建康职业学院图书馆,江苏南京210029)关键词:高职院校图书馆;学生工;特点;管理摘要:文章基于高职院校图书馆勤工俭学学生、青年志愿者、读书社团成员三种学生工的特点,简述了对这三类学生工有针对性地管理,从而发挥图书馆学生工的服务职能,优化图书馆的各项服务工作,更好地为提高高职院校教学科研水平而服务。中图分类号:G252文献标识码:A文章编号:1003-1588(2013)06-0091-03收稿日期:2013-05-17作者简介:赖李江(1973-),建康职业学院图书馆馆员;戴玉凤(19

高职院校图书馆学生工特点及管理


  • 时间:2017-02-07 03:04:57
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  • 作者:赖李江 戴玉凤

赖李江,戴玉凤

(建康职业学院图书馆,江苏南京210029)

关键词:高职院校图书馆;学生工;特点;管理

摘要:文章基于高职院校图书馆勤工俭学学生、青年志愿者、读书社团成员三种学生工的特点,简述了对这三类学生工有针对性地管理,从而发挥图书馆学生工的服务职能,优化图书馆的各项服务工作,更好地为提高高职院校教学科研水平而服务。

中图分类号:G252文献标识码:A文章编号:1003-1588(2013)06-0091-03

收稿日期:2013-05-17

作者简介:赖李江(1973-),建康职业学院图书馆馆员;戴玉凤(1966-),建康职业学院图书馆馆员。本院图书馆是由原江苏职工医科大学、江苏省医学情报研究所、江苏省中医学校、江苏省药师培训中心4个单位的图书馆合并组建而成的。学院目前分四个校区,在校的学生及教师读者约6,500余人,图书馆的藏书量近40万。近十年来,图书馆服务读者人数增加了8倍,图书馆馆藏量增加了8倍,但是,图书馆工作人员只是由原来的7人增加至10人。由于学院整体编制等因素,图书馆工作人员相对较少,所以图书馆的各项业务工作立足于馆内工作人员为主导,学生工(勤工俭学学生、青年志愿者、读书社团成员)参与协助完成的模式[1]。因三支学生工都有各自不同的特点和工作时间及方式,图书馆针对这些具体情况实施了有效的管理措施,充分发挥了他们各自的服务职能,拓宽了读者和图书馆之间的交流渠道,提高了图书馆的各项服务效能。

1图书馆学生工的特点

1.1勤工俭学学生特点

1.1.1双向选择性。我院勤工俭学学生由各系部学生自愿提交关于到图书馆参加勤工俭学工作岗位的申请,经本班班主任审核同意后统一交到图书馆。申请提交到馆的学生按照图书馆通知时间统一到馆内参加竞聘面试,面试内容是由馆内各业务组负责人组织的针对性考核试题。学生经过各业务组的考核后,图书馆根据院校所给勤工俭学名额对参加考核的学生进行择优录取,并根据学生特长和自愿性等因素进行工作分组。

1.1.2相对固定性。我馆勤工俭学学生一经录用,其在图书馆各业务部门工作时间和工作内容相对固定;因学院经费控制,勤工俭学学生人数相对固定,对于同一工作组的学生而言,收入相对固定(每月200元)。勤工俭学学生的新一轮招新工作基本都固定在新生入学后的一个月。

1.1.3工作主动性缺乏。虽然勤工俭学学生是自愿申请到馆工作,但因有些学生是为了解决家庭经济困难,有些是为了锻炼自己的实践能力。因而面对后续业务小组工作分配后的工作性质单一重复,加之时间固定,多数学生在工作中主动性缺乏,不会从简单重复的劳动中找出工作的不足并改进方法从而提升效率。比如阅览组学生,经常坐在工作岗位上只顾看自己书籍,极少主动巡视阅览秩序,检查期刊排放情况;而流通组学生只满足于被动完成对图书上架,对于分配的整理架位的工作敷衍了事。

1.2青年志愿者特点

1.2.1不固定性。图书馆青年志愿者由学院志愿者社团和各系部班级不定期的参与图书馆业务活动的志愿者组成。所以志愿者人数不固定,进馆工作时间不固定。例如图书馆的两次大搬家有突击性的集中大工作量包括各类图书的上架和合订中外文期刊的上架,这时各系部的各班级同学都经常组织大批学生志愿者到图书馆完成各类图书的上架,尤其是外文合订刊的上架。此外,每学期临近期末考试时,阅览室管理需要大量的学生工维持秩序,这时各系部会有青年志愿者每天来协助勤工俭学学生维持各阅览室的学习秩序,保证临考前图书馆的利用率和安静的学习环境。而在平时不定期有青年志愿者来书库协助物业管理人员打扫各书库书架的卫生。所以青年志愿者对图书馆提供的服务内容不固定,服务时间不固定,服务人数不固定。

1.2.2工作主动性强。由于青年志愿者的特点是义务志愿不计报酬,一般到馆的青年志愿者对于工作有新鲜感,工作主动性也很强。比如图书馆新馆搬家外文期刊上架的工作中,负责上架的学生干部能有效地主动分配好各小组任务,使得上架工作有序而高效。

1.2.3需要精神奖励。针对各系部各班级的青年志愿者到馆服务,团委联合图书馆都及时给予表扬信及证明材料。对于表现突出的青年志愿者图书馆给予多途径地宣传和表扬,希望学生以此为榜样,多为社会做奉献。

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